L’IA fait partie des pratiques des élèves. La question n’est plus «comment les empêcher de l’utiliser» mais comment leur apprendre à ne pas lui abandonner leur capacité de juger, estime Nawal Madjoudj, enseignante en mathématiques.Lire la Suite
L’IA fait partie des pratiques des élèves. La question n’est plus «comment les empêcher de l’utiliser» mais comment leur apprendre à ne pas lui abandonner leur capacité de juger, estime Nawal Madjoudj, enseignante en mathématiques.Lire la Suite